{"id":287,"date":"2026-06-22T11:25:57","date_gmt":"2026-06-22T11:25:57","guid":{"rendered":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/junior\/?post_type=teaching_material&p=287"},"modified":"2026-07-02T07:42:36","modified_gmt":"2026-07-02T07:42:36","slug":"hvorfor-er-det-fattigdom-i-bangladesh","status":"publish","type":"teaching_material","link":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/undervisningsmateriell\/hvorfor-er-det-fattigdom-i-bangladesh\/","title":{"rendered":"Hvorfor er det fattigdom i Bangladesh?"},"content":{"rendered":"\n

Hvorfor er det fattigdom i Bangladesh? Vi har spurt en professor i S\u00f8r-Asiatiske studier og en leder i en menneskerettighetsorganisasjon i Bangladesh.
<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Arild Engelsen Ruud
Universitetet i Oslo<\/p>\n\n\n\n

Foto: Universitetet i Oslo
<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Er Bangladesh er rikt eller fattig land?<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Bangladesh er et fattig land, men \u00f8konomien har utviklet seg veldig de siste ti\u00e5rene. Dette skyldes blant annet at mange jobber i tekstilindustrien, og mange jobber i utlandet og sender penger hjem til familien sin. Selv om dette bidrar til \u00f8konomisk utvikling for landet f\u00e5r de fleste arbeiderne d\u00e5rlig betalt, og de som reiser til utlandet for \u00e5 jobbe gj\u00f8r ofte dette fordi det ikke er jobber til dem i Bangladesh. <\/p>\n\n\n\n

Allikevel er store deler av befolkningen sv\u00e6rt fattige, og mange bor i slumomr\u00e5der i hovedstaden.<\/p>\n\n\n\n

Er det mye ulikhet i Bangladesh?<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Det er veldig mye ulikhet i Bangladesh, og enorme klasseforskjeller. Noen er veldig rike mens det store flertallet er veldig fattige. <\/p>\n\n\n\n

Koronapandemien har bidratt til \u00e5 forsterke ulikhetene i landet, og myndighetenes h\u00e5ndtering av denne har v\u00e6rt sv\u00e6rt d\u00e5rlig. For eksempel ble alle landets fabrikker stengt ned p\u00e5 12 timers varsel, og enormt mye folk sto plutselig helt uten inntekt. Mange valgte da \u00e5 reise ut fra de store byene fordi de ikke hadde r\u00e5d til \u00e5 bo der lenger, men all kollektivtrafikken var ogs\u00e5 stengt ned. Derfor m\u00e5tte mange folk, og s\u00e6rlig kvinner, m\u00e5tte g\u00e5 i dagevis for \u00e5 komme hjem til landsbyene sine.<\/p>\n\n\n\n

Fattige koronarpasienter ble ogs\u00e5 nektet helsehjelp, og folk d\u00f8de utenfor sykehusene fordi de nektet \u00e5 ta dem inn. <\/p>\n\n\n\n

Etter pandemien og som f\u00f8lge av krigen i Ukraina har prisene p\u00e5 mat og drivstoff skutt i v\u00e6ret, og dette har enorme konsekvenser for en fattig befolkning. Prisen p\u00e5 parafin som de fleste bruker til \u00e5 koke mat er tredoblet, og bussbillettene er blitt s\u00e5 dyre at mange ikke har r\u00e5d til transport lenger. <\/p>\n\n\n\n

Hva er hovedgrunnene til at mennesker lever i fattigdom i Bangladesh?<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

For det f\u00f8rste ble landet veldig \u00f8delagt under uavhengighetskrigen<\/strong> for 50 \u00e5r siden. N\u00e5r Bangladesh var en ny nasjon p\u00e5 70 tallet var det et av verdens fattigste land. Siden den gang har landet bygd seg opp, men det er fortsatt en lang vei igjen. <\/p>\n\n\n\n

For det andre har landet hatt en enorm befolkningsvekst<\/strong>, og befolkningen har doblet seg de siste 50 \u00e5rene. Tidligere var det ikke uvanlig med 5-10 barn i hver familie. Hver familie f\u00e5r ikke mer enn to-tre barn n\u00e5, men befolkningsveksten fortsetter til en viss grad fordi de store gruppene f\u00f8dt p\u00e5 80 og 90 tallet n\u00e5 er voksne og f\u00e5r egne barn. <\/p>\n\n\n\n

I tillegg har landet en beskjeden eksportn\u00e6ring<\/strong>, utenom tekstilindustrien. <\/p>\n\n\n\n

Og sist men ikke minst har klimaendringer<\/strong> enorme konsekvenser for utviklingen i Bangladesh. Folk flest bor ikke mer enn to meter over havet, og nettverk av elver g\u00e5r gjennom hele landet. Hvert \u00e5r flommer elvene over og dekker store deler av landet. Klimaendringer har f\u00f8rt til at disse flommene blir kraftigere og varer lenger enn f\u00f8r. De store mengdene saltvann \u00f8delegger for jordbruket. Derfor ser vi n\u00e5 en enorm tilstr\u00f8mning av klimaflyktninger til Dhaka, b\u00e5de fordi det blir farligere \u00e5 bo i lavere omr\u00e5der, og fordi jorden blir \u00f8delagt. Hyppigere sykloner, st\u00f8rre oversv\u00f8mmelser, st\u00f8rre befolkning, d\u00e5rlig naturforvaltning og avskoging i Himalaya gj\u00f8r at flommene blir st\u00f8rre og mer \u00f8deleggende enn f\u00f8r. <\/p>\n\n\n\n

\"Oversv\u00f8mmet<\/figure>\n\n\n\n
Hvordan kan Bangladesh avskaffe fattigdom og ulikhet?<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

For det f\u00f8rste kan de s\u00f8rge for at befolkningen blir h\u00f8rt, og gjeninnf\u00f8re demokrati<\/strong> i landet. Per i dag har landet ingen reell opposisjon, og alle som er uenige med myndighetene eller kritiserer dem risikerer \u00e5 bli fengslet eller forsvinne. <\/p>\n\n\n\n

Og det viktigste av alt er \u00e5 satse p\u00e5 utdanning<\/strong>. Hvis Bangladesh klarer \u00e5 sikre at folk har utdanning, s\u00e5 kan folk finne l\u00f8sninger p\u00e5 sine egne problemer selv. Skolesystemet i landet er underutviklet, l\u00e6rerne er veldig d\u00e5rlig betalt, skolemateriellet er d\u00e5rlig, det samme er bygningene. I tillegg f\u00e5r mange elever ikke undervisning p\u00e5 et spr\u00e5k de behersker bra. H\u00f8yere utdanning skjer p\u00e5 privatskoler og er sv\u00e6rt dyrt.  <\/p>\n\n\n\n\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\n

Oppdatering juni 2026<\/h2>\n\n\n\n

Siden intervjuene ble foretatt i 2022 har Bangladesh gjennomg\u00e5tt en stor politisk omveltning. Etter studentdemonstrasjoner i Bangladesh i 2024 der hundrevis av demonstranter ble drept, gikk landets statsminister Sheikh Hasina av. Hun ble tvunget til \u00e5 flykte fra landet og lever i dag i eksil i India. Partiet hennes Awami League fikk ikke lov til \u00e5 stille til valg i 2026. <\/p>\n\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Lakshmikanta Singh<\/p>\n\n\n\n


Daglig leder, Ethnic Community Development Organization (ECDO)<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Er Bangladesh et rikt eller fattig land?<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Da Bangladesh ble selvstendig for 50 \u00e5r siden levde 82 % av befolkningen under fattigdomsgrensen. Fra 1991 til 2020 ble andelen mennesker som lever i fattigdom redusert fra 44 % til 20, 5 %, og landet v\u00e5rt fikk status som lavere mellominntektsland i 2015.<\/p>\n\n\n\n

P\u00e5 grunn av covid-19 pandemien \u00f8kte fattigdommen kraftig, og gikk opp til 29,5 % i 2021. Det betyr at rundt 50 millioner mennesker i Bangladesh lever i fattigdom. <\/p>\n\n\n\n

Er det mye ulikhet i Bangladesh?<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Bangladesh har hatt en h\u00f8y \u00f8konomisk vekst de siste \u00e5rene, men ikke alle har f\u00e5tt tatt del i denne. I 2021 fikk den rikeste prosenten av befolkningen 16 % av inntektene, mens den fattigste halvdelen m\u00e5tte n\u00f8ye seg med \u00e5 dele p\u00e5 17% av inntektene i landet. Ulikheten \u00f8ker, og har n\u00e5dd et alarmerende niv\u00e5.<\/p>\n\n\n\n

I tillegg til ulikhet i inntekt ser vi ulikhet i tilgang til for eksempel utdanning og helsetilbud. Vi finner ogs\u00e5 mange eksempler p\u00e5 diskriminering p\u00e5 bakgrunn av kj\u00f8nn, etnisitet og religion. Bangladesh er hjem til mer enn 3 millioner urfolk fra mer enn 50 etniske grupper. Disse er marginaliserte og m\u00f8ter mange utfordringer i samfunnet. Urfolkene f\u00e5r sjelden ta del i den \u00f8konomiske veksten.<\/p>\n\n\n\n

\"Barn<\/figure>\n\n\n\n
Hva er hovedgrunnene til at mennesker lever i fattigdom i Bangladesh?<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Overbefolkning:<\/strong> Bangladesh er et av de mest befolkede landene i verden per km2. I Dhaka bor det ekstremt mye folk p\u00e5 liten plass fordi folk flytter fra landsbygda i h\u00e5p om \u00e5 skape seg et bedre liv. <\/p>\n\n\n\n

Naturkatastrofer:<\/strong> Fordi landet ligger s\u00e5 lavt over havoverflaten er det ekstremt s\u00e5rbart for sykloner og flommer. Mesteparten av befolkningen er avhengig av jordbruk, s\u00e5 naturkatastrofer har enorme konsekvenser. I tillegg kan sykloner og flom \u00f8delegge hele landsbyers tilgang til vann, str\u00f8m og mat. P\u00e5 toppen av dette ligger Bangladesh sv\u00e6rt utsatt til for jordskjelv og tsunamier. Naturkatastrofer er ogs\u00e5 en av hovedgrunnene til at folk flytter til byene.<\/p>\n\n\n\n

Mangel p\u00e5 infrastruktur:<\/strong> infrastruktur er helt n\u00f8dvendig for at et land som Bangladesh skal f\u00e5 \u00f8konomisk vekst. N\u00e5 for tiden har landet en sv\u00e6rt d\u00e5rlig og ustabil str\u00f8mtilgang, noe som g\u00e5r kraftig ut over produksjon og industri. <\/p>\n\n\n\n

Ulikhet mellom kj\u00f8nnene:<\/strong> Det er ikke likestilling i Bangladesh, og landet kommer p\u00e5 plass 133 av 162 i FNs ulikhetsindeks. Halve befolkningen best\u00e5r av kvinner, men de utgj\u00f8r kun en tredjedel av arbeidsstyrken. Kvinnene m\u00e5 ofte stelle hjemmet og det finnes mange fordommer mot at kvinner jobber. Det eksepsjonelle unntaket her er tekstilindustrien, hvor 80% av de ansatte er kvinner. Men mange av dem opplever \u00e5 bli d\u00e5rlig behandlet p\u00e5 arbeidsplassen, lav l\u00f8nn og d\u00e5rlige arbeidsvilk\u00e5r. <\/p>\n\n\n\n

Analfabetisme:<\/strong> rundt 30 % av befolkningen kan ikke lese og skrive. Sv\u00e6rt mange av de fattigste er analfabeter, og dette gj\u00f8r det vanskelig for dem \u00e5 bryte ut av den onde fattigdomsspiralen. Barnearbeid og barneekteskap skjer ogs\u00e5 p\u00e5 grunn av analfabetisme. <\/p>\n\n\n\n

Ekskludering av urfolk:<\/strong> Urfolkene i Bangladesh sine menneskerettigheter blir ikke oppfylt, og mange av dem mangler tilgang p\u00e5 utdanning, helsehjelp, mat, rent vann, elektrisitet osv.  Disse gruppene er fattigere og mer vanskeligstilte enn resten av befolkningen, og Bangladesh vil aldri klare \u00e5 utrydde fattigdom ved \u00e5 overse denne delen av befolkningen. <\/p>\n\n\n\n

Hvordan kan Bangladesh avskaffe fattigdom og ulikhet?<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Bangladesh har allerede gjort mye for \u00e5 avskaffe fattigdom, bare det siste ti\u00e5ret har 25 millioner mennesker blitt l\u00f8ftet ut av fattigdom. Det landet kan gj\u00f8re for \u00e5 utrydde fattigdom er \u00e5 satse p\u00e5:<\/p>\n\n\n\n

Sikre utdanning for alle:<\/strong> utdanning forhindrer at fattigdom g\u00e5r i arv. Utdanningen m\u00e5 inkludere alle uavhengig av rase, kj\u00f8nn, etnisitet, kaste, religion, og funksjonsnedsettelse. <\/p>\n\n\n\n

Likestilling og styrke kvinners rettigheter:<\/strong> \u00e5 s\u00f8rge for at jenter og kvinner har tilgang til utdanning, informasjon, seksuell og reproduktiv helse, og arbeidsmarkedet er essensielt for \u00e5 s\u00f8rge for at de kan bryte ut av fattigdomsspiralen. <\/p>\n\n\n\n

Redusere ulikhet:<\/strong> regjeringen m\u00e5 jobbe for \u00e5 inkludere alle i arbeidet med \u00e5 oppn\u00e5 FNs b\u00e6rekraftsm\u00e5l, og like muligheter for alle i befolkningen. <\/p>\n\n\n\n

Er utdanning viktig for utvikling?<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Utdanning er en grunnleggende menneskerettighet, og drivkraften bak utvikling. Det er et nyttig verkt\u00f8y for \u00e5 redusere fattigdom, god helse, likestilling, fred og b\u00e6rekraftig utvikling. Utdanning er ikke bare nyttig for enkeltmennesket, men hele samfunnet. En utdannet befolkning f\u00f8rer til h\u00f8yere \u00f8konomisk vekst og \u00f8konomisk utvikling. <\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hvorfor er det fattigdom i Bangladesh? Vi har spurt en professor i S\u00f8r-Asiatiske studier og en leder i en menneskerettighetsorganisasjon i Bangladesh. Arild Engelsen RuudUniversitetet i Oslo Foto: Universitetet i Oslo Er Bangladesh er rikt eller fattig land? Bangladesh er et fattig land, men \u00f8konomien har utviklet seg veldig de siste ti\u00e5rene. Dette skyldes blant […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":138,"sticky":false,"template":"","meta":[],"theme":[29,21],"age_group":[27],"teaching_material_type":[22],"class_list":["post-287","teaching_material","type-teaching_material","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","theme-baerekraftig-utvikling","theme-bangladesh","age_group-8-10-klasse","teaching_material_type-nettressurs"],"yoast_head":"\nHvorfor er det fattigdom i Bangladesh? - Fattigdomsbekjemper! Skole<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"nb_NO\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Hvorfor er det fattigdom i Bangladesh? - Fattigdomsbekjemper! Skole\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Hvorfor er det fattigdom i Bangladesh? Vi har spurt en professor i S\u00f8r-Asiatiske studier og en leder i en menneskerettighetsorganisasjon i Bangladesh. Arild Engelsen RuudUniversitetet i Oslo Foto: Universitetet i Oslo Er Bangladesh er rikt eller fattig land? Bangladesh er et fattig land, men \u00f8konomien har utviklet seg veldig de siste ti\u00e5rene. Dette skyldes blant […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/undervisningsmateriell\/hvorfor-er-det-fattigdom-i-bangladesh\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Fattigdomsbekjemper! Skole\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-07-02T07:42:36+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Ansl. lesetid\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"9 minutter\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/fattigdomsbekjemper.no\\\/skole\\\/undervisningsmateriell\\\/hvorfor-er-det-fattigdom-i-bangladesh\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/fattigdomsbekjemper.no\\\/skole\\\/undervisningsmateriell\\\/hvorfor-er-det-fattigdom-i-bangladesh\\\/\",\"name\":\"Hvorfor er det fattigdom i Bangladesh? - Fattigdomsbekjemper! Skole\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/fattigdomsbekjemper.no\\\/skole\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/fattigdomsbekjemper.no\\\/skole\\\/undervisningsmateriell\\\/hvorfor-er-det-fattigdom-i-bangladesh\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/fattigdomsbekjemper.no\\\/skole\\\/undervisningsmateriell\\\/hvorfor-er-det-fattigdom-i-bangladesh\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/v.imgi.no\\\/fattigdomsbekjemper-138-67a2c56730da7e1016c84a35b99f9afe-2500x1665__w=2500_h=1665_cropmode=NOPAD\\\/bangladesh-shoemakers.webp\",\"datePublished\":\"2026-06-22T11:25:57+00:00\",\"dateModified\":\"2026-07-02T07:42:36+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/fattigdomsbekjemper.no\\\/skole\\\/undervisningsmateriell\\\/hvorfor-er-det-fattigdom-i-bangladesh\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/fattigdomsbekjemper.no\\\/skole\\\/undervisningsmateriell\\\/hvorfor-er-det-fattigdom-i-bangladesh\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/fattigdomsbekjemper.no\\\/skole\\\/undervisningsmateriell\\\/hvorfor-er-det-fattigdom-i-bangladesh\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/v.imgi.no\\\/fattigdomsbekjemper-138-67a2c56730da7e1016c84a35b99f9afe-2500x1665__w=2500_h=1665_cropmode=NOPAD\\\/bangladesh-shoemakers.webp\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/v.imgi.no\\\/fattigdomsbekjemper-138-67a2c56730da7e1016c84a35b99f9afe-2500x1665__w=2500_h=1665_cropmode=NOPAD\\\/bangladesh-shoemakers.webp\",\"caption\":\"Skomakere jobber p\u00e5 gaten i Dhaka og reparerer sko og vesker.\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/fattigdomsbekjemper.no\\\/skole\\\/undervisningsmateriell\\\/hvorfor-er-det-fattigdom-i-bangladesh\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/fattigdomsbekjemper.no\\\/skole\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"L\u00e6ringsmateriell\",\"item\":\"https:\\\/\\\/fattigdomsbekjemper.no\\\/skole\\\/undervisningsmateriell\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Hvorfor er det fattigdom i Bangladesh?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/fattigdomsbekjemper.no\\\/skole\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/fattigdomsbekjemper.no\\\/skole\\\/\",\"name\":\"Fattigdomsbekjemper! Skole\",\"description\":\"\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/fattigdomsbekjemper.no\\\/skole\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/fattigdomsbekjemper.no\\\/skole\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"nb-NO\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/fattigdomsbekjemper.no\\\/skole\\\/#organization\",\"name\":\"Fattigdomsbekjemper! Skole\",\"url\":\"https:\\\/\\\/fattigdomsbekjemper.no\\\/skole\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/fattigdomsbekjemper.no\\\/skole\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/fattigdomsbekjemper.no\\\/content\\\/uploads\\\/sites\\\/4\\\/2026\\\/06\\\/logo-compact-v2.svg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/fattigdomsbekjemper.no\\\/content\\\/uploads\\\/sites\\\/4\\\/2026\\\/06\\\/logo-compact-v2.svg\",\"width\":50,\"height\":84,\"caption\":\"Fattigdomsbekjemper! Skole\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/fattigdomsbekjemper.no\\\/skole\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Hvorfor er det fattigdom i Bangladesh? - Fattigdomsbekjemper! Skole","robots":{"index":"noindex","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"og_locale":"nb_NO","og_type":"article","og_title":"Hvorfor er det fattigdom i Bangladesh? - Fattigdomsbekjemper! Skole","og_description":"Hvorfor er det fattigdom i Bangladesh? Vi har spurt en professor i S\u00f8r-Asiatiske studier og en leder i en menneskerettighetsorganisasjon i Bangladesh. Arild Engelsen RuudUniversitetet i Oslo Foto: Universitetet i Oslo Er Bangladesh er rikt eller fattig land? Bangladesh er et fattig land, men \u00f8konomien har utviklet seg veldig de siste ti\u00e5rene. Dette skyldes blant […]","og_url":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/undervisningsmateriell\/hvorfor-er-det-fattigdom-i-bangladesh\/","og_site_name":"Fattigdomsbekjemper! Skole","article_modified_time":"2026-07-02T07:42:36+00:00","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Ansl. lesetid":"9 minutter"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/undervisningsmateriell\/hvorfor-er-det-fattigdom-i-bangladesh\/","url":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/undervisningsmateriell\/hvorfor-er-det-fattigdom-i-bangladesh\/","name":"Hvorfor er det fattigdom i Bangladesh? - Fattigdomsbekjemper! Skole","isPartOf":{"@id":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/undervisningsmateriell\/hvorfor-er-det-fattigdom-i-bangladesh\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/undervisningsmateriell\/hvorfor-er-det-fattigdom-i-bangladesh\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/v.imgi.no\/fattigdomsbekjemper-138-67a2c56730da7e1016c84a35b99f9afe-2500x1665__w=2500_h=1665_cropmode=NOPAD\/bangladesh-shoemakers.webp","datePublished":"2026-06-22T11:25:57+00:00","dateModified":"2026-07-02T07:42:36+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/undervisningsmateriell\/hvorfor-er-det-fattigdom-i-bangladesh\/#breadcrumb"},"inLanguage":"nb-NO","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/undervisningsmateriell\/hvorfor-er-det-fattigdom-i-bangladesh\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nb-NO","@id":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/undervisningsmateriell\/hvorfor-er-det-fattigdom-i-bangladesh\/#primaryimage","url":"https:\/\/v.imgi.no\/fattigdomsbekjemper-138-67a2c56730da7e1016c84a35b99f9afe-2500x1665__w=2500_h=1665_cropmode=NOPAD\/bangladesh-shoemakers.webp","contentUrl":"https:\/\/v.imgi.no\/fattigdomsbekjemper-138-67a2c56730da7e1016c84a35b99f9afe-2500x1665__w=2500_h=1665_cropmode=NOPAD\/bangladesh-shoemakers.webp","caption":"Skomakere jobber p\u00e5 gaten i Dhaka og reparerer sko og vesker."},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/undervisningsmateriell\/hvorfor-er-det-fattigdom-i-bangladesh\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"L\u00e6ringsmateriell","item":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/undervisningsmateriell\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Hvorfor er det fattigdom i Bangladesh?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/#website","url":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/","name":"Fattigdomsbekjemper! Skole","description":"","publisher":{"@id":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"nb-NO"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/#organization","name":"Fattigdomsbekjemper! Skole","url":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nb-NO","@id":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/content\/uploads\/sites\/4\/2026\/06\/logo-compact-v2.svg","contentUrl":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/content\/uploads\/sites\/4\/2026\/06\/logo-compact-v2.svg","width":50,"height":84,"caption":"Fattigdomsbekjemper! Skole"},"image":{"@id":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/#\/schema\/logo\/image\/"}}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/wp-json\/wp\/v2\/teaching_material\/287","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/wp-json\/wp\/v2\/teaching_material"}],"about":[{"href":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/wp-json\/wp\/v2\/types\/teaching_material"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/wp-json\/wp\/v2\/media\/138"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=287"}],"wp:term":[{"taxonomy":"theme","embeddable":true,"href":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/wp-json\/wp\/v2\/theme?post=287"},{"taxonomy":"age_group","embeddable":true,"href":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/wp-json\/wp\/v2\/age_group?post=287"},{"taxonomy":"teaching_material_type","embeddable":true,"href":"https:\/\/fattigdomsbekjemper.no\/skole\/wp-json\/wp\/v2\/teaching_material_type?post=287"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}